如何用正確的姿勢上紫色喚醒者的課？

我第一次上紫色CSM時，是抱著課後要實際用到工作上的心態去學習，三天過後回到家，就覺得大事不妙，我興沖沖地學了一堆關鍵字，像是：不要臉、成年人、Show Don’t Tell。但是，我沒有Daniel的經驗鋪陳，這些關鍵字從我口中講出來，就只是東施效顰，無法打動人心造成impact。而且上課時有好多好多的inspiration，我的腦袋都在忙著想：“哇～有這種事”，忙著處於崩潰的狀態，基本上記不得課程中到底上了啥（但是記得吃了啥...），儘管每張手寫的課程內容海報都有拍照，可是大多數我都想不起來那是什麼意思。

2016紫色CSM@上海odd-e基地

然後我還是得教會團隊，因為Scrum這東西光自己會是run不起來的。所以課後我又花了10幾天爬文、看書、看影片，找適合我用的教材，找讓我的團隊會覺得有趣的方式，來把我學到的Scrum教會大家。

CSM六個月之後，我第二次上Daniel的課-紫色CSPO，這次除了早睡早起，維持自己上課時的專注力之外，我特別觀察的是“如何教”這件事，因為怕忘記，所以狂記筆記，但不是記Daniel在海報上寫的內容，而是記他舉的例子，他打的譬喻，他得到這些想法的來龍去脈是什麼，用我理解、消化過的語言將重點記下來。

所以，正確的紫色課程的上課姿勢：確保自己的體力與精神都處於極佳的狀態，試著在當下把聽到的重點彙整記下來（data/information->knowledge），轉化成自己的東西（knowledge->wisdom），產出課後actionable的item，別只是傻傻地聽完，AHA~完，就以為自己會了好多新東西，在團隊中，只有自己會是沒有用的，學習怎麼去影響別人更是一門學問。

我的筆記

舉個例子來說：如何說服你的小孩吃花椰菜（或是其他蔬菜）呢？

小孩因為不在乎、不關心吃蔬菜對自己的影響，所以當父母硬把蔬菜塞給小孩吃的時候，小孩就會用各種方法、策略，抗拒、忽略、敷衍吃蔬菜這件事。Scrum或是其他你想宣導給團隊的事也是一樣，你無法把想法硬塞到別人的腦海中，只能想辦法、用手段、耍心機，讓別人喜歡這件事，而不是強迫別人。

每個人都喜歡別人因為自己而改變，但很少有人喜歡被改變。 

我就是一個很討厭別人“告訴”我做怎麼做事的人，你可以給我一個目標，我會全力以赴去完成，或是你可以跟我討論我做事的方式，給我建議或是跟我論辯、用客觀的資料說服我，我能夠接受這樣過程後的“被改變”。只不過多數人沒有把時間花在這些溝通上，即使是我自己，有時候也會利用職位角色之便，直接下指令給對方去做，正是所謂知易行難。

這篇原本要寫紫色CSPO課後心得的，我好撈叨喔T_T

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補充一下喚醒者的回饋：

從第一次上課後已經快一年了，Daniel還是持續地給予同學們各種style的coaching，真的是很超值，走過路過不要錯過。😍